（王欣月）近日，“八个瑞士卷”问题在网络上引起了讨论热潮，为引导学生深入洞察网络双面性，全面提升学生对网络现象的认知水平与辨析能力，培养学生在网络环境中树立正确的价值观，12月3日，聊城大学商学院（质量学院）聊城市东昌府区光岳府小区开展了“网络风波因卷起 双刃效应引深思”社会实践活动。

图为队员们就“八个瑞士卷”展开调查

活动初期，团队成员全方位收集网络信息，通过浏览热门社交平台、新闻网站及各类论坛，以“八个瑞士卷”为关键词进行检索，筛选出相关话题讨论、文章报道、用户评论等海量数据，并对这些数据进行初步整理，分类归纳出事件的起因、经过以及不同阶段的舆论观点倾向，明确事件在网络上的传播脉络与热度变化趋势。实践团队从社会价值观传播角度进行研究，探讨八个瑞士卷问题背后所折射出的公平、分享等价值观争议，分析网络如何放大并扭曲这些价值观，以及公众在网络舆论影响下对价值观的重新认知与反思过程，从而全面展现网络在该事件中的双刃效应。在此基础上，实践团队深入光岳府社区，开展了一场别开生面的认知调研。成员们通过设计科学合理的问卷，与师生、居民进行面对面交流，详细了解不同年龄段、不同职业群体的网络使用习惯、对网络信息的甄别能力以及参与网络讨论的态度等。调研结果显示，网络作为信息传播的重要渠道，其正面作用不容忽视。它加速了信息的流通，拓宽了人们的视野，促进了知识的共享与创新。然而，网络信息的快速传播也带来了诸多负面影响，如网络谣言的肆虐、网络暴力的横行、个人隐私的泄露等，这些问题不仅损害了个人权益，还破坏了社会和谐，甚至威胁到国家安全。针对调研结果，队员们组织了一场别开生面的研讨会，他们指出，网络信息的双刃剑效应要求大家既要充分利用网络的积极作用，又要警惕其潜在的危害。为此，他们提出了加强网络法律法规建设、提高公众网络素养、完善网络监管机制等建议。队员们纷纷表示：“这是一次难得的理论与实践相结合的学习机会。实践团队在案例分析中锻炼了逻辑思维与知识运用能力，于调研过程中提升了沟通交流与数据处理能力。”

图为队员们就“八个瑞士卷”问题进行采访

本次活动的成功举办，在一定范围内提高了公众对网络双刃效应的认知水平，有助于引导人们树立正确的网络价值观，促进网络文明建设的稳步推进。未来，实践团队将开展更深入的网络素养教育与实践活动，为构建清朗网络空间贡献了一份坚实的力量。

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