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花西子多元化守护民族文化又有成果,1600名苗族孩子拥有专属民族校服

2022-12-30 17:32:17       来源:财讯界

日,花西子公益团队来到贵州省雷山县,为1600名孩子们送去了全新的民族校服。据悉,该项目是由浙江宜格企业管理集团有限公司(花西子母公司)、中国美术学院和浙江省宜格慈善基金会三方共同发起的,自2022年初傣族校服之后的又一民族校服项目。旨在多元化地助力民族文化传承,在结合民族特色的基础上,为雷山县学校提供一款兼具民族、实用、创新的苗族校服,让孩子们对自己的民族文化有更深刻的感知和认识。

该校服的设计过程是在雷山县人民政府和教育局的支持下,通过深入学校了解学生的需求和想法,与雷山县苗学研究会、苗族非遗传承人、学校老师、学生、家长等进行多轮交流,最终选用了黑苗、蝴蝶纹、铜鼓纹、芦笙黄、绕颈绣片这几项具有苗族文化典型特征的内容作为重点设计元素,结合当地非遗传承人甘小芝对苗族传统元素融入校服的思考,并在苗族织锦技艺的传承及创新基础上制作而成。

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<部分学生校服设计作品展示>

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<孩子们穿着新校服>

苗族织锦技艺非遗传承人甘小芝表示:“我们的绣娘都是来自村里的妇女们,她们从小就在做刺绣、织锦、缝纫这一块,有这个校服的单子也保障了她们这一段时间的经济收入。在做苗族校服的时候,虽然新的绣样看起来和苗族传统纹样类似,实际上在精细和对称上的要求都高了很多。比如说缝,因为要在花纹中相互对应,男女装上衣绣片部分前前后后拆了好几次,才尽可能的让它们对齐;还有女生裙装的褶皱处,为了让每一只蝴蝶的正面都露出来,也进行了多次打样。”

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<当地绣娘参与校服纹样制作>

据了解,本次项目覆盖雷山县4所苗族学生占比90%以上的小学,分别是西江民族小学、大塘小学、望丰小学、方翔小学,受助学生共计1600名。

雷山县教科局相关负责人表示,希望通过民族校服的穿着使用,能够帮助孩子们逐步增加对民族文化的了解和认同感,促进孩子们形成对民族文化的鉴赏能力。民族美就是世界美,我们希望通过民族文化进校园的形式,让孩子们从感受、到认识、到理解、到传承、到创新,一步步对本民族的文化有更深入的认识和了解,从而建立自己的民族自信。

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花西子公益负责人表示,花西子在秉承传播“民族美就是世界美”的基础上,通过公益项目持续助力少数民族地区的文化传承。也将持续深耕民族文化支持行动,让传统的民族技艺融入到新时代学生的校服中,让充满活力的学生成为民族文化的小小传承人,联动更多社会力量支持民族文化的传承与发展!

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花西子多元化守护民族文化又有成果,1600名苗族孩子拥有专属民族校服

2022-12-30 17:32:17   财讯界


日,花西子公益团队来到贵州省雷山县,为1600名孩子们送去了全新的民族校服。据悉,该项目是由浙江宜格企业管理集团有限公司(花西子母公司)、中国美术学院和浙江省宜格慈善基金会三方共同发起的,自2022年初傣族校服之后的又一民族校服项目。旨在多元化地助力民族文化传承,在结合民族特色的基础上,为雷山县学校提供一款兼具民族、实用、创新的苗族校服,让孩子们对自己的民族文化有更深刻的感知和认识。

该校服的设计过程是在雷山县人民政府和教育局的支持下,通过深入学校了解学生的需求和想法,与雷山县苗学研究会、苗族非遗传承人、学校老师、学生、家长等进行多轮交流,最终选用了黑苗、蝴蝶纹、铜鼓纹、芦笙黄、绕颈绣片这几项具有苗族文化典型特征的内容作为重点设计元素,结合当地非遗传承人甘小芝对苗族传统元素融入校服的思考,并在苗族织锦技艺的传承及创新基础上制作而成。

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<部分学生校服设计作品展示>

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<孩子们穿着新校服>

苗族织锦技艺非遗传承人甘小芝表示:“我们的绣娘都是来自村里的妇女们,她们从小就在做刺绣、织锦、缝纫这一块,有这个校服的单子也保障了她们这一段时间的经济收入。在做苗族校服的时候,虽然新的绣样看起来和苗族传统纹样类似,实际上在精细和对称上的要求都高了很多。比如说缝,因为要在花纹中相互对应,男女装上衣绣片部分前前后后拆了好几次,才尽可能的让它们对齐;还有女生裙装的褶皱处,为了让每一只蝴蝶的正面都露出来,也进行了多次打样。”

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<当地绣娘参与校服纹样制作>

据了解,本次项目覆盖雷山县4所苗族学生占比90%以上的小学,分别是西江民族小学、大塘小学、望丰小学、方翔小学,受助学生共计1600名。

雷山县教科局相关负责人表示,希望通过民族校服的穿着使用,能够帮助孩子们逐步增加对民族文化的了解和认同感,促进孩子们形成对民族文化的鉴赏能力。民族美就是世界美,我们希望通过民族文化进校园的形式,让孩子们从感受、到认识、到理解、到传承、到创新,一步步对本民族的文化有更深入的认识和了解,从而建立自己的民族自信。

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花西子公益负责人表示,花西子在秉承传播“民族美就是世界美”的基础上,通过公益项目持续助力少数民族地区的文化传承。也将持续深耕民族文化支持行动,让传统的民族技艺融入到新时代学生的校服中,让充满活力的学生成为民族文化的小小传承人,联动更多社会力量支持民族文化的传承与发展!

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