如果你可以选择生活在生命长河中的任意一刻，那么，你会选择此刻。
—— by 奥巴马
这是2023世界学者杯（the World Scholar’s Cup）华东赛的闭幕式上，南京威雅副校长Stuart Hunter先生送给现场小学者们的一句话。它仿佛道出了所有人的心声：整整两天的赛事是如此精彩、如此澎湃，大家享受着思辨、创造、以“团魂”并肩战斗的快乐，每个人都不忍挥别这场学术盛宴最后的时刻。
3月18日至19日，来自华东地区23所学校的近200名小学者齐聚南京威雅，他们三人一组，组成数十支队伍展开激烈角逐，共同参与了2023年度世界学者杯华东区域轮的比拼。来自南京威雅的10支参赛队，共计30名学生，全部晋级全球轮，并揽获团队辩论银奖、协同写作2金1银、团队竞答1金2银、个人辩论奖牌7枚、个人写作奖牌12枚、知识挑战奖牌19枚、达芬奇奖1金1银、冠军学者2金1银。
世界学者杯源于美国，是耶鲁大学官方支持的全球学术奥林匹克比赛，每年会吸引来自世界140多个城市的5万名学生参与其中。每年世界学者杯会围绕一个主题，通过全英文写作、辩论、知识竞答的方式，展开对科学、社会学、历史、艺术、文学、通识六大学科领域的深度探究，意在培养团队合作、跨文化沟通、创新与思辨等核心素养，成就未来青年领袖。
开幕式上，南京威雅Paul Silverwood博士作了亲切致辞。他对小学者们表达了热烈欢迎，并鼓励大家抛开竞争的心态、享受参与的过程，在为期两天的精彩赛程中感受学习的快乐，在思辨和竞答中、在互相的鼓励和发问中，关注全球性议题，实现世界学者杯2023年的学术主题“重塑过去（Reconstructing the Past）”，也推动自身成为一个更优秀的“决策者（Decision Maker）”。
紧接着，世界学者杯组委会的Min以脱口秀演员般的幽默风格，和大家分享了吉祥物羊驼Jerry的故事，并详细介绍了后续四项学术比赛的规则。
原来，世界学者杯创始人Daniel Berdichevsky先生来自南非，他的家乡也是羊驼的故乡，他喜欢羊驼不怕生、大胆勇敢、热爱社交的性格，也喜欢它们看上去有些笨拙的呆傻模样，他说，无论是别人眼中害羞的“书呆子”、或是沉默的中等生、或是学生领袖、特长生、学术精英，都能在世界学者杯的舞台上不断突破自我，让学术素养和核心能力协同发展，遇见更好的自己。
开幕式结束后，比赛环节正式开始。小学者们三人一队，要在一天内完成协同写作、学者知识挑战和团队辩论三项学术体验。
协同写作COLLABORATIVE WRITING
借文字之力，现思辨之美（Debate with the power of your pen）是协同写作的主旨。每个团队会拿到涉及六大学科的6个题目，每个人要根据自己擅长的学科，选择一个题目阐述自己的观点。团队成员间先有20分钟进行讨论和知识交流，之后每个人有45分钟的时间来进行独立创作。
知识挑战SCHOLAR'S CHANLLENGE
这个环节是个人答题环节，题目全部为选择题，涉及六大学科。每道题有五个选项，只有一个是正确答案。但只要小学者的回答中包含正确答案，就可以获得一定比例的分值。组委会说，他们希望通过这样的评分机制，鼓励学者们所知道的，而不是惩罚他们所不知道的。通过这个环节，他们希望小学者们能认识到，成功需要广博的知识来成就创新。
团队辩论TEAM DEBATE
这一环节每个团队都会参与3场辩论，第一场辩论对手随机安排，后两场会根据前一场的结果，安排水平相当的团队进行对抗。每轮辩论前，团队都有15分钟的组内调研和讨论时间，此时允许使用电子设备查阅资料。之后，每位辩手依次有长达4分钟的发言时间。每场辩论结束之后，正反两方都要给对手提出建议和反馈，这也是世界学者杯的“神秘配方”，我们能看到小学者们在每场辩论结束后，都有明显的进步。
南京威雅社会科学部主任尹士琪是威雅小学者们的指导老师，比赛当天的走廊里，一位七年级的学生从辩论赛场出来后，紧紧抱住了刚好经过的士琪老师，激动地喊道：“老师，我们赢了！”这是一个对自己的英文水平不自信、曾经一度想要退出比赛和训练准备的孩子，是士琪老师充分的尊重和信任，点燃了他奋斗到底的决心。
“还有一幕也让我印象很深，”士琪说，她在巡场的时候无意中撞到Millie同学发言，“我亲眼看着她一口气向对方辩手抛出了10个反问句！后来我才知道，她在近200个人的辩论赛中个人排名第六，协同写作赛中个人排名第三，我真的太为她骄傲了！”
因为在第一天比赛中的出色表现，Millie同学还在第二天的辩论展示环节被选中，和来自其他学校的7位小学者一起组成正反双方，在大剧院的舞台上为大家献上了一场精彩纷呈的现场辩论。围绕辩题“出国留学在一百年前的过去还是在一百年后的未来更好”，小学者们旁征博引，唇枪舌剑，他们优秀的团队合作能力、快速的临场应变力、开阔的视野和丰富的知识储备，都让人惊叹不已，引得台下阵阵喝彩。
除了辩论展示，第二天的环节还包括学者杯团队竞答（Scholar’s Bowl）、羊驼平衡挑战、才艺秀和闭幕式。
学者杯团队竞答SCHOLAR'S BOWL
这是一个非常激烈有趣的团队竞技项目。在主会场，所有团队齐聚一堂，每个团队有一个答题器。每道题15秒左右的答题时间，团队成员间通过讨论，共同完成一系列富有挑战的题目，题目覆盖六大学科，灵活有趣。
特别值得一提的是才艺秀。
你简直觉得不可思议，这些读书答题很厉害的孩子居然也可以如此多才多艺，唱歌、钢琴、吉他、架子鼓、小提琴……十八般武艺样样精通。当场下观众忍不住纷纷打开手机电筒像挥舞荧光棒一样摇摆，当现场洋溢着演唱会一般的浪漫情致，你会看到全人教育的理想在闪光：
当一个孩子不必书山题海苦苦刷分，达芬奇式的博学家就不再是什么奇迹，每一个人都天然地拥有方方面面的潜能，生命本该是一场多姿多彩的体验，全人教育不过是一种契合人性的教育，一种把人当作人、让人成为人的教育。
为期两天的学术盛宴虽已落幕，但孩子们的心却依旧为之澎湃。“每一个人都像打了鸡血一样，非常激动，孩子们都跟我说他们非常享受整个过程，”士琪告诉我们，Millie同学的妹妹因为此前参加模拟联合国大会的比赛觉得太过辛苦，这次世界学者杯就仅以志愿者的身份观摩了全程，“赛后她说：老师，明年就算前面有一百场模联赛，我也不会再错过世界学者杯了！”
还有的孩子在比赛中见识到了天外有天，晋级全国轮后，觉得每周一个半小时的训练时长不够，主动和老师要求加练；不少参与评委工作的老师也大受触动，计划把辩论的形式融入自己的课堂教学……
南京威雅非常荣幸能够和世界学者杯这样志同道合的教育伙伴共襄盛举，我们期待8月全球轮的比赛异彩纷呈，也期待着与所有怀抱同样愿景的赛事、教育者、家长们一起，为全人教育的理想生生不息地努力！
