“我们高考的英语水平其实相当于美国小学生三年级的难度”，这提示我们：语言学习的关键是匹配能力的输入梯度。伴鱼阅读营通过 7 级科学分级体系，让零基础孩子在 4 年里逐级攀升至高三水平，每一步都有精准的输入量和难度设计作为支撑。
美国小学生的语言能力提升，是随年龄增长自然适应文本难度的过程。伴鱼阅读营借鉴这一规律，为 4 年学习规划了清晰的分级目标：L1 级聚焦听说启蒙，对应美国幼儿园水平；L2 至 L3 级侧重基础阅读，对应美国 1-2 年级；L4 至 L5 级强化篇章理解，对应美国 3-4 年级；L6 至 L7 级则攻克复杂文本，直接对接高三及 PET 考试水平。这种分级与孩子的认知发展同步，避免了 “拔苗助长” 或 “输入不足” 的问题。
每一级别的读物都经过严选配比：L1 级包含 《大猫英语分级阅读》和 《培生幼儿英语》，夯实词汇基础；L3 级加入《丽声三叶草》等科普读物，拓展知识维度；L7 级引入《时代周刊》分级阅读和《剑桥英语百科》，提升学术阅读能力。4 年里，孩子从 “看图识词” 到 “分析作者观点”，逐步达到高三水平所需的 2000 核心词储备和复杂文本解读能力 —— 这种 “量体裁衣” 的分级输入，正是缩短学习周期的核心密码。