四月春光正好,书香伴风而来。4月28日,新疆教育学院实验小学以“书香工匠·丝路童行”为主题,推出了一场别开生面的跨学科项目式主题课程。
本次活动紧扣“打造最美阅读空间”核心任务,深度融合丝路童话与多彩新疆文化,联动语文、信息技术、数学、劳动、英语、美术、体育七大学科,按照“启动—探究—解决—拓展”四阶段有序推进,让学生们化身“书香工匠”,让学生在跨界实践中经历提出问题到解决问题的全过程,在创造中深化认知。
在第一节课语文课上,四年级级长刘绚老师引领学生研读《湖怪出来喽》《沙漠寻宝记》等丝路童话,特邀著名儿童文学作家、国家一级作家毕然走进课堂,指导学生从“读者”跨越为“创作者”;紧接着信息技术课,魏笑言老师指导学生运用AI绘图技术设计个性化书架方案,开启数字化创作初体验;数学课堂,雷若云老师带领学生通过测量、统计与优化,将书本数据与书架尺寸精准匹配,尽显数学应用之美;劳动课上,张新老师组织学生依据设计方案动手制作桌面书架,在选材、切割、打磨中锤炼工匠精神;英语课,王丽杰老师以“多彩新疆”为载体,引导学生在小组合作中创作原创绘本,用国际语言讲述家乡故事,充实书架;美术课,朱红老师指导学生设计藏书票,为阅读空间增添艺术点睛之笔;体育课,张宇老师结合丝路童话情节设计“丝路体能闯关游戏”,实现静阅与动趣的创意融合。
活动尾声,史江萍老师对项目进行整体解读,提炼出“文化赋能、学科协同、任务驱动、成果导向”的可推广经验,为全校跨学科课程开发树立了典范。
课程设计者、学校教研室主任赵春燕表示:“本学期的主题课程在跨学科融合基础上,进一步融入‘项目化学习’,以项目为主线、文化为魂,构建了环环相扣的任务链。旨在通过真实任务情境,带孩子们把设想变成现实,这是核心素养落地的生动体现。”
四年级级长刘绚老师谈到:“这次活动中,我们邀请本土作家毕然老师进课堂,让孩子们在深度阅读中与作家零距离交流,在他们心中埋下了创作的种子,也让书香校园、书香班级建设更加深入人心。”
作家毕然感慨道:“看到孩子们受丝路童话启发创作‘丝路灵泉探险’续集,我深感惊喜。这种新颖的课堂模式有效激发了孩子们的读写潜质。”
学生代表刘宇桐、李欣潼、赵浩莀纷纷表示,通过此次公开课掌握了实用的写作技巧,激发了创作热情,对未来写作充满信心。
“在阅读中创造,在创造中深化阅读。”这场跨学科实践不仅是一颗播撒在校园里的种子,更是一次课程创新的积极探索。未来,新疆教育学院实验小学将继续以书香润泽心灵,以匠心筑梦教育,让丝路文化与创新精神在童心中生根发芽。（刘绚）
