李慧姗同学，现为电子科学与工程学院学生。自入学以来，她以“自律立身、勤学笃行、奉献暖心”为准则，在学习生活与志愿服务中不断成长，用实际行动诠释着新时代大学生的责任与担当，成绩稳定在专业前30%，是同学眼中自律靠谱的“老大哥”，更是校园志愿活动里的暖心“参与者”。
一、自律为基，在学习中沉淀成长
“把平凡的事做到极致就是不凡”，这是李慧姗同学的学习信念。她没有选择在图书馆“打卡式”学习，却在日常中把自律刻进了学习节奏里。
课堂上，他始终保持专注，紧跟老师思路，主动与老师互动探讨，确保当堂知识当堂消化；课后，她会第一时间梳理课堂笔记，针对重难点制作思维导图，建立属于自己的知识体系。面对专业课程的难度，她从不懈怠，制定详细的周计划、月计划，每天雷打不动地完成学习任务，哪怕是周末也会严格执行。这种自律的学习习惯，让她在没有竞赛加持的情况下，成绩始终稳定在专业前30%，为后续专业知识的应用和拓展筑牢了根基。
二、迎难而上，在困境中淬炼韧性
学习和生活中难免遇到挫折，李慧姗同学却始终秉持“遇到困难不退缩”的劲头。
在专业课程设计中，她曾遇到一个复杂的电路模拟难题，连续几天的尝试都以失败告终。但她没有放弃，而是把问题拆解成一个个小模块，逐个攻克。他泡在实验室里反复调试参数，查阅大量文献资料，向老师和学长请教经验，经过一周的“死磕”，最终成功完成设计。这种直面困难的勇气，也延伸到了生活中，无论是面对临时的任务挑战，还是生活里的小挫折，他都能沉着应对，用坚持和韧性找到解决问题的突破口。
三、志愿奉献，在服务中传递温暖
作为学校“兄弟连”志愿服务队的一员，李慧姗同学始终践行着“互助、奉献”的志愿精神。
在校园迎新季，她主动报名成为迎新志愿者，连续数天顶着烈日在校园门口迎接新生，帮他们搬运行李、指引路线、解答疑惑，用热情的笑容和耐心的讲解，让新生们刚踏入校园就感受到家的温暖。此外，校园的公益献血、社区的环保宣传等志愿活动中，也总能看到他忙碌的身影。她说：“能通过自己的力量为别人带来一点帮助，这种感觉特别踏实。”
在李慧姗同学身上，我们看到了一名普通大学生的闪光之处：没有耀眼的竞赛光环，却用自律深耕学习；没有惊天动地的壮举，却以韧性直面困难，以奉献温暖他人。未来，他将继续以自律为笔，以担当为墨，在青春的画卷上书写更多精彩的篇章。
