寒假伊始，一支由北京师范大学、辽宁师范大学、大连理工大学、北京交通大学、河南师范大学、河南工业大学六校联合组成的苏乡海豫支教团，如一股清新的海风，吹进了江苏省徐州市大吴镇建平求知中学和河南省驻马店市正阳县第二高级中学。这支平均年龄不到25岁的“高校联盟天团”，携带着大连海洋文化的独特IP和硬核STEM资源，正式开启“STEM乡村支教”项目的精彩篇章。
来自辽宁师范大学的团队队长张逸凡，是项目队长兼学校对接负责人，在她的带领下，来自辽宁师范大学的文浩民、段杨丽燕、崔姝琪、杨书涵、张梦寒、杜梓迈、程琳淇、申玉婷、王振寰、郭金宁、吴春艳等成员，分担线下媒体、教学、数据材料、安全保障、物资管理和线上答疑等角色，来自大连理工大学的宫美竹和李佳奇同学们负责化学STEM主讲和实验辅助，他们的手中，矿泉水瓶瞬间变身净水器，孩子们摸着成品时，眼里满是不可思议的惊喜，北京师范大学的王昱涵同学跨学科主讲地理、物理、语文等课程，来自北京交通大学的那艺潇、何姝娇、陈奕柯、张佳鑫同学们分别负责筹备心理团辅、工程实践、准备语文教学、统筹文综的工作，大连理工大学的张枭阳同学备能源知识，河南师范大学的邹昊和聂震同学们分别筹备生物和英语教学，同样来自河南师范大学的刘畅同学主讲心理团辅。他们的默契配合，像一支精密的探险队，每个人都让乡村课堂多了一份温暖。
徐州建平中学：30节“海洋+AI”狂欢，孩子们的眼睛亮了！
江苏分队走进建平求知中学，你会瞬间被“哇声”包围。教室里，学生们围成一圈，盯着手机屏幕欢呼：“认出来了！这是大连的螃蟹！”——这是支教团带来的“AI+生物智慧实践课”高光时刻。依托辽宁师范大学润心筑梦科普社的全国科普教育基地资源，志愿者们把虚拟标本馆“搬”进了课堂，孩子们通过AI工具实时标注鱼虾贝蟹特征，同步生成观察报告，仿佛亲手打开了一个数字海洋世界。
30节STEM课程如同一场接力赛：从“大连特色海洋生物——鱼虾贝蟹趣味科普”到“乡村水域生物调查”，再到“自制简易显微镜——手机镜头改造实操”，最后到“海洋微生态瓶制作——模拟小世界”，每节课都坚持“原理+实操”双驱动。低成本材料成了主角——矿泉水瓶变身雨水收集器，废纸板+导线改造成简易堆肥箱，孩子们一边动手一边惊叹：“原来变废为宝这么酷！”
更妙的是红色基因的巧妙融入。在“海洋生物趣探课”中，志愿者讲述“大连航海人攻坚克难”的故事，瞬间与学校红色校史产生共鸣；工程课上，学生们用废旧材料搭建“红色科技人物事迹展示区”，既练了动手能力，又自然而然地记住了科学家们的爱国情怀。30节课结束时，“STEM成果分享会”上，孩子们捧着自己亲手绘制的AI生物分布地图、拼贴的贝壳艺术品，脸上洋溢着自豪。
河南正阳二高：10天“高考+海洋”特训，备考也能这么燃！
随后，支教团转战河南省驻马店市正阳县第二高级中学，为县域高中学子带来10节“海洋+高考”分层特训课程。针对高三冲刺与高一高二基础的不同需求，课程深度对接河南高考高频考点，同时融入海洋文化与低成本STEM实践，帮助学生在备考压力中找到新视野、缓解焦虑、激发动力。考核方式也极具仪式感：课堂表现+作业创新并重，孩子们为了那最后的几分创新分，主动画海洋手抄报、写“我的海洋强国梦”，课堂里笑声与掌声不断。
六校联盟的师资火力全开、大连海洋文化特色贯穿始终、暑期线下+全年线上长效机制，让这次支教不再是“昙花一现”。孩子们说：“老师，你们把大海带到了课堂！”支教老师们笑答：“我们只是把好奇心的门打开了一条缝，未来你们自己会推开整片海洋。”苏乡海豫支教团用30节徐州STEM狂欢+河南高考赋能，把大海的辽阔、科学的奇妙、奋斗的热血，送进了乡村孩子的心里。那一束束因为好奇而点亮的目光，就是乡村教育最动人的模样。他们证明了一件事：优质教育资源下沉乡村，不只是送课，更是在点燃一颗颗对科学、对未来的热爱之火。
编辑：文浩民 张逸凡
图源：文浩民 张逸凡
