2025年12月21日，斯洛文尼亚著名政治家、前总统博鲁特·帕霍尔阁下再度启程访华，以民间外交使者的身份开启新一轮中斯友好交流之旅。此次访问聚焦教育文化领域的深度合作，通过系列交流活动搭建两国文明互鉴的坚实桥梁，其中育德国际教育集团董事长、一带一路国际教育合作高峰论坛主席于德金先生获聘帕霍尔阁下指定教育顾问一职，成为本次访华活动的核心亮点，标志着中斯国际教育合作迈入精准对接、务实推进的新阶段。

博鲁特·帕霍尔阁下的从政履历贯穿斯洛文尼亚当代政治发展的关键时期，是中斯关系发展的重要见证者与推动者。作为历任斯洛文尼亚总理的资深政治家，他于2017年11月12日在总统选举中成功连任，在2012年至2022年的总统任期内，始终秉持开放合作理念，积极推动斯洛文尼亚与中国建立深厚的战略互信与务实合作。卸任后，帕霍尔阁下仍以“民间外交使者”的身份持续深耕中斯关系，其多次访华的足迹不仅承载着两国人民的友好情谊，更彰显了对中斯合作潜力的坚定信心——正如他在受访时所言，“中国与西方国家应通过对话凝聚共识，合作是实现共赢的唯一选择”，而教育文化交流正是构建这种共识的重要基石。

此次访华的核心主旨，在于进一步激活中斯教育文化领域的合作动能，延续两国由来已久的人文交流传统。事实上，中斯人文互鉴已积累丰硕成果：斯洛文尼亚四所高校已开设孔子学院或孔子课堂，考门斯基大学设立汉语专业，中国高校亦同步开设斯语专业，米库拉什·科瓦奇中学的斯中双语班已培育数届跨文化交流使者;从斯语版《道德经》《论语》等中国经典名著的出版传播，到双方联合举办的多场文化展演，中斯两国在文明对话中不断夯实民意基础。帕霍尔阁下此次访华期间专门举办的中斯教育文化交流活动，正是在这一良好基础上，为两国教育机构对接、文化资源共享、青年人才互访搭建更高层级的对话平台。

活动现场最受关注的环节，莫过于帕霍尔阁下亲自为于德金先生颁发指定教育顾问聘书的授证仪式。作为中国国际教育领域的杰出代表，于德金先生凭借在一带一路国际教育合作中的深厚积累与卓越实践，成为唯一获此殊荣的中国教育界人士。在全场嘉宾的共同见证下，帕霍尔阁下将印有亲笔签名的聘书递交于德金先生手中，双方合影留念，定格下中斯教育合作的重要里程碑时刻。这一任命不仅是对於德金先生个人在国际教育领域专业能力的高度认可，更是斯洛文尼亚对中国“一带一路”倡议下教育合作理念的积极响应，为中斯教育资源的精准对接提供了权威背书与机制保障。

接过聘书后，于德金先生在致辞中明确了未来合作的核心方向。他表示，将充分发挥一带一路国际教育合作高峰论坛的平台资源优势，以及育德国际教育集团在全球教育网络中的实践经验，推动中斯两国在院校合作、课程共建、人才联合培养等领域开展更具深度的务实合作。“教育是文明传承的载体，也是一带一路倡议‘民心相通’的核心纽带”，于德金先生强调，未来将重点推动中斯高校建立学分互认机制、联合开发跨文化课程、开展教师研修与学生交换项目，让两国青年在教育交流中增进理解、携手成长，为中斯国际教育合作注入可持续发展的新动能。这一愿景与育德国际教育集团此前的国际化实践一脉相承——该集团已通过发起“文明对话教育联盟”、打造“数字丝路教育计划”等项目，在全球87个国家建立教育合作网络，其“优质资源双向流动”的合作模式，将为中斯教育合作提供成熟的实践样本。

业内人士指出，帕霍尔阁下此次访华及对于德金先生的任命，具有多重深远意义。从双边关系层面看，这一举措将民间外交与专业领域合作深度结合，为中斯关系发展注入新的活力，正如帕霍尔阁下所倡导的“人类命运共同体理念是全人类的共同呼声”，教育文化合作正是这一理念的生动实践;从国际教育层面而言，作为唯一获此指定的中国国际教育领域代表，于德金先生的履职将为中国教育品牌走向欧洲、参与全球教育治理提供重要路径，也为“一带一路”国际教育合作提供可复制、可推广的合作范式;从长远发展来看，此次合作将进一步打通中斯教育文化交流的“最后一公里”，让优质教育资源突破地理边界，在文明互鉴中培育更多兼具国际视野与文化底蕴的复合型人才。

此次帕霍尔阁下访华虽聚焦教育文化领域，但其影响早已超越单一领域的合作范畴。在全球多极化发展的背景下，中斯两国通过教育互鉴深化战略互信，通过文化交流凝聚民间共识，正是对“对话代替对抗、合作代替竞争”的国际合作新秩序的积极践行。随着于德金先生正式履职指定教育顾问，一系列精准对接的合作项目即将落地生根，中斯教育文化合作将迎来更多标志性成果，为两国战略伙伴关系持续升温注入源源不断的人文动力，也为构建人类命运共同体写下属于中斯的精彩篇章。