图1：论坛全体嘉宾及参会者于上海外滩 BFC 合影。
上海讯 2026 年 4 月 26 日，黄浦江畔春风和煦。由北京大学上海校友会人工智能和 WebX 协会、上海市徐汇区科技创新创业协会、北京大学上海校友会国发院分会联合主办的 “博雅 AI 论道 · BOYA AI SYMPOSIUM 2026”，于上海外滩 BFC 启幕。本次论道以 “人本 AI 教育：智能时代的重塑与想象” 为核心议题，汇聚学界与产业界领军人物，在 “兼容并包、思想自由” 的北大精神底色下，共同追问 AI 狂飙突进之时，教育何以守正、何以向新。
思想先声：锚定人本坐标
活动伊始，恒生研究院院长兼首席科学家、北京大学上海校友会人工智能和 WebX 协会会长白硕，与北京大学国家发展研究院上海校友会会长、徐汇区科创协会会长徐旭东率先登台致辞，开门见山，直抵核心—当技术迭代的速度远超制度与伦理的演进，北大人的使命，正在于以"思想者文化"为锚，于算法洪流中守护人文本真，引领人类与 AI 的和谐共生。随后，北京大学校友、昆山杜克大学教授张露瑶执麦开场，以"良辰、美景、赏心、乐事"四美为引，以"思想自由，兼容并包"之北大精神与人本 AI 之时代命题为纲，于浦江之畔铺展一场文心照见算法、博雅对话智能的雅集长卷。
图2: 领导致辞嘉宾及开场主持（左：白硕；中：徐旭东；右：张露瑶）
三重洞见：从人才画像到产业真相
主旨分享环节，三位讲者以递进之势，层层剥开 AI 教育的现实肌理。
图3: 白硕校友发表主题演讲《驾驭 AI 需要什么样的人才》
博雅纵论：锚定 AI 时代的人才培养方向
恒生研究院院长、首席科学家白硕校友以《驾驭AI需要什么样的人才》破题。他将AI浪潮置于技术革命周期律中审视：从蒸汽机到人工智能，每一次技术革命都经历怠慢、恐慌、绝望、重建、成熟五阶段轮回，当下我们正处于"怠慢期"与"恐慌期"交织的节点。白硕以"谁在出局、谁在入局"的双重视角勾勒人才分野：出局者是固守一隅的"螺丝钉"、沟通困难的"刺儿头"、对AI全盘采纳的"应声虫"；入局者则需具备五大核心特质—洞察趋势的"嗅觉"、精通业务的"大脑"、设计人机协作的"架构思维"、敢于质疑的"火眼金睛"，以及向AI提出高标准要求的"金牌制作人"能力。他强调，未来人才不应止步于"会用AI工具"，而要从"操作工"进化为"架构师"，成为驾驭AI进行决策与创新的"超级连接者"；AI教育的核心也不仅是传授工具之"器"，更要培养批判性思维与终身学习的主体性之"道"，引领社会尽早迈入"重建期"。
行知洞见：打通 AI 教育从实验室到产业的路径
图4: 刘东屏发表主题演讲《AI 教育的产业真相：从实验室到生产力的人才跃迁》。
紧接着，亚马逊云科技教育行业总监、YOCSEF 香港 2025—2026 主席刘东屏，以《AI 教育的产业真相：从实验室到生产力的人才跃迁》直面产教鸿沟：AI 技能薪资溢价已达 47%，73% 雇主急需相关人才，却有 75% 找不到合格人选。互动中，有校友印证 AI 方案"外行看有理，内行看瞎说"，刘东屏总结：机器擅供情绪价值，终须人审。鸿沟不在技术，而在人才标准错位—学校培养"会写模型、追 SOTA"的单一学科专家，企业亟需"能定义问题、落地方案"的跨界翻译者；54% 雇主认为毕业生不具备所需能力。他以量子电路视觉理解项目为例，提出"经验没有压缩算法"，论证未来属于打通算法、硬件、场景与数据的"π 型人才"—兼具双专业深度与系统思维。他更坦言每月为 AI 工具投入不菲，单问题对话动辄千轮，企业最缺的不是"会用 AI 的人"，而是"能引导 AI 的人"。援引贝索斯"创新是赋能他人释放创造力"，他追问：中国不缺 AI 论文的产出者，缺的是 AI 价值的转化者；我们现在培养的，到底是驾驭 AI 的人，还是被 AI 驾驭的人？
弄潮论道：解码 AI 时代的学习与就业新范式
图5: 蒋俊校友发表主题演讲《在未来十年 AI 毁灭式创新中如何学习和就业》
氦川科技创始人兼 CEO、北大 AI 联盟理事长蒋俊校友则将视野投向劳动力市场的深层结构。在《在未来十年 AI 毁灭式创新中如何学习和就业》中，他援引 2010 年诺贝尔经济学奖得主克里斯托弗·皮萨里德斯（Christopher A. Pissarides）的戴蒙德-莫滕森-皮萨里德斯模型（Diamond-Mortensen-Pissarides model，简称 DMP 模型）指出：AI 不会消除摩擦，只会改变摩擦的形态—从信息摩擦到搜寻摩擦，再到议价能力的重新定义。蒋俊强调，真正的护城河不是特定技能，而是 "能学什么" 的通用知识与学习能力；AI 攻克的恰恰是过度专业化的窄域技能，而共情、沟通与批判性思维反而愈发稀缺。面对 "创造性毁灭"，旧工作被毁灭而新工作尚未产生的真空期里，他提出 "平滑过渡" 理念：以 OPC（个人公司）作为摩擦缓冲剂，每年至少 75 小时的专注学习、对工作非技术维度的重视，以及终身学习的主体性，才是应对不确定性的锚点。他更预言，未来五到十年 AI 将从 "大模型时代" 跃迁至 "智能体互联网" 时代，催生百万亿级经济体，持续追踪前沿者方能占据先机。
图6: “智慧金融 · 赋能未来教育”专题分享及茶歇交流。
主题分享环节结束后，现场还设置了 “智慧金融・赋能未来教育” 特别环节，探讨金融科技与 AI 教育的融合创新路径，为教育数字化转型注入新的思考。北京大学上海校友会人工智能和 WebX 协会秘书长吕志翔组织现场合影，镜头定格下北大人聚首江畔的珍贵瞬间。随后的合影与茶歇环节，为参会者提供了轻松的交流契机，进一步促进了思想碰撞与资源链接。
圆桌思辨：未名湖畔的当代之问
论坛高潮落于圆桌。北京大学本科经济学及数学与应用数学双学位毕业校友、昆山杜克大学张露瑶教授主持，与三位特邀嘉宾白硕、刘东屏、蒋俊及来自艺术、科技、教育等行业的跨界嘉宾彭妮娜、赵婧媛、程岗，以三个极具北大精神底色的问题为经，以产业与人文的深层洞察为纬，展开了一场未名湖畔式的思想交锋。
图7: 圆桌思辨环节，嘉宾围绕“以人为本：技术赋能下的人文坚守与教育本真”展开深度对话。
议题一：有师无师—AI 遍为良师，未名湖畔是否仍需真人点化？
嘉宾们从 "思想自由，兼容并包" 的育人传统出发，审视 "教" 与 "育" 的深层分离。AI 与教育融合呈现三阶段演变：初级为 AI 辅助知识批改，老师主导；升级为 AI 承担知识传递与个性化辅导，老师转向育人；高级为 AI 解决学习障碍，老师专注价值观塑造与成长陪伴。AI 可高效承担知识传递之 "教"，但博雅塔下灵光乍现的夜话、润物无声的身教，仍是真人导师不可替代的 "育"。正如北大 "思想者文化" 强调独立思辨碰撞，教育中的领导者应从 "给答案" 转为 "点燃讨论"，让技术承担 "教书"，使教师回归 "育人"，激发学生的内生动力。我们追求的教育，终究是完整的人格养成，而非高效却空洞的知识获取
议题二：兼包算法—代码号称兼容，数字围墙高筑还是拆除？
围绕蔡元培 "兼容并包" 的精神内核，嘉宾们审视算法推荐固化认知路径、算力鸿沟加剧资源分层等隐忧。AI 时代企业管理本质上是生产关系的变革，需重构使命、技能、态度：使命激发自发行动，技能需 "技术 + 业务 + AI + 跨界" 组合，态度转向自驱、试错与协作；传统人才认知与实际需求存在差距，核心缺失 AI 协作力、跨界整合力与快速成长力。清华 "工程师文化" 侧重高效执行抱团，北大 "思想者文化" 强调独立思辨碰撞—真正的教育公平，不是让所有人被算法推至同一终点，而是保障每代人拥有同等的出发权，在多元与平等中拆除数字围墙。
议题三：答问之问—生成泛滥答案，批判精神何以再生？
从北大 "怀疑一切" 的追问传统切入，嘉宾们以 Δ 思想解构 AI 与教育的张力：当前大模型是高代价的 "统计关联之塔"，易产生幻觉；现代教育易陷入 "标准化答案拟合塔" 的内卷内耗；未来应转向低代价、高价值的 "认知之塔"，以明智的生命代价投入，构建个人与组织的稳定创新结构。在答案过剩的时代，教育最紧迫的任务是重新教会人承认 "不知道"，并以真诚的困惑为起点，从 "拟合塔" 中解放出来，攀登属于人的 "认知之塔"—这正是北大精神在算法时代的当代回响。
尾声：技术奔涌处，人文自有光
图8:活动现场互动与交流四美体验瞬间集锦。
嘉宾们一致认为：AI 技术为教育带来前所未有的创新机遇，但教育的本质始终是 "育人"。技术发展不能脱离人的需求，唯有以北大精神中的人文本真为根基，在算法时代守护思想自由与兼容并包，才能实现技术与教育的和谐共生。
本次论坛在热烈的讨论中落下帷幕。作为北大上海校友会品牌活动，"博雅 AI 论道" 持续以科技为纽带，搭建跨领域交流平台，传递兼容并包、守正创新的价值追求。活动更以 "四美体验" 彰显北大人文雅集之风：良辰留影，美景临江，赏心论道，乐事茶歇；流光驻，江天阔，本心论，茶烟契。当技术奔涌向前，这份根植于北大精神的人文之光，恰是教育常青的密码。未来，主办方将继续汇聚各方力量，推动 AI 技术与教育的深度融合，为智能时代的人才培养贡献北大智慧。
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