6月21日上午，在太原爱尔眼科医院，晓莹（化名）妈妈拿着最新检查单，激动地告诉斜弱视及小儿眼病科主任冯芳，晓莹的度数下降，眼轴也缩短了。

图│冯芳主任为晓莹检查

2个月前，这个10岁女孩还面临近视“飙升”的困境，高度近视的妈妈更是夜不能寐，生怕孩子重蹈覆辙。

“飙升”的度数背后，藏着“异常”的调节功能

时间倒回2025年8月，9岁的晓莹在太原爱尔眼科医院建档检查，散瞳验光显示其右眼200度近视、左眼100度近视。她的父母都是高度近视，加上孩子正处于生长发育的高峰期，让冯芳主任格外警惕，当即为她验配了离焦防控型眼镜。

2026年4月戴镜8个月后复查，综合验光显示其右眼375度近视，左眼275度近视。面对快速增长的度数，冯芳主任敏锐地捕捉到了更深层的问题，马上安排视功能检查，发现晓莹的调节反应（BCC）为0（正常+0.25～+0.75）、双眼调节平衡性（AFB）为0（正常11），提示调节功能严重异常。后续进行散瞳验光显示右眼300度、左眼250度近视。

冯芳主任解释，之所以出现这样的情况，是因为晓莹长期近距离用眼导致睫状肌持续紧张、调节功能“罢工”，迫使眼轴拉长、度数上涨，这同时也是晓莹平时写作业总觉得眼睛酸、累，看完黑板再看书本时总要愣一下才能看清的原因，是“调节功能”发出的求救信号！

据此，冯主任为晓莹个性化制定“换镜+视功能训练”方案。

太原爱尔眼科医院视觉训练师王凯萌为晓莹制定了视觉训练方案，并要求每周2次到院训练。起初，晓莹觉得训练用的“反转拍”和“镜片阅读”枯燥无趣，但训练师王凯萌总是能变着花样引导她，把训练变成闯关游戏。

图│太原爱尔视觉训练中心部分设备

坚持20次训练后，晓莹的视功能恢复正常，散瞳验光后双眼度数分别降至275度、225度，眼轴分别缩短了0.16mm和0.17mm。

视功能训练≠治愈近视，科学认知才是防控关键

晓莹妈妈忍不住问，既然训练效果这么好，是不是坚持练下去就能彻底治好近视？冯芳主任给出明确答复：视觉训练的核心目的是改善双眼视功能，从而延缓近视度数增长，绝非“治愈”近视。

她郑重提醒，不能简单地将“控制”与“治疗”画上等号，真性近视的本质是眼轴变长，现有医学手段无法逆转。晓莹的度数回退，是因为之前的高度数是长期调节紧张导致的“虚高”，训练恢复了睫状肌弹性，消退了虚假度数，这才展露出了真实度数，并非治愈真性近视。

冯芳主任进一步解释，眼轴的“缩短”并非真正的眼轴逆生长，而是脉络膜增厚带来的测量变化。脉络膜是眼球内一层富含血管的组织，视疲劳时它会变薄，视功能改善后它恢复厚度，从而在测量上表现为眼轴“缩短”。这虽是一个积极信号，但并不意味着近视被逆转。

家长们仍需清楚：真性近视的眼轴变长不可逆转，防控的核心依然是延缓其增长速度，而非追求数字的短期回退。而视功能训练的真正价值也正在于此，它的核心作用是改善调节功能，打断“视疲劳→调节异常→眼轴拉长”的恶性循环，从而延缓近视增长，而非治愈近视。

图│镜片阅读训练

冯芳主任同时提醒，度数回退和眼轴缩短只是个别现象，不是所有近视都能通过训练改善。如果孩子视功能正常，真性近视无法通过训练逆转，盲目训练不仅无效，还可能打乱原有调节功能，得不偿失。

她强调，晓莹的近视防控取得成功是建立在‘精准诊断’和‘科学方案’之上的严谨医疗行为。市面上宣称能彻底治愈真性近视的宣传并无医学依据，盲目在非正规机构训练，反而可能对眼睛造成二次伤害。

冯芳主任提醒广大家长，孩子视力下降后，要先带孩子到正规眼科机构建立屈光发育档案，排查病因、区分真假近视、明确视功能情况。每个孩子近视成因和“短板”各不相同，只有找准病因精准干预，才能真正打赢这场近视防控持久战。

母女俩走出医院大门时阳光正好，晓莹开心地拉着妈妈的手说：“妈妈，我现在看黑板好久都不累了，眼睛好舒服。”

“是啊，近视防控不是简单地配一副眼镜，而是一场关于眼睛‘生命力’的保卫战。”妈妈看着女儿微笑接话。

致敬每一位在近视防控路上坚持的家长，也呼吁家长相信专业医疗的力量，毕竟我们要守护的，不仅是视力表上的数字，更是孩子探索未来世界的清晰与从容。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。