“美”是一生的事业， “认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点。”

6月14日，利郎集团携手上海真爱梦想公益基金会举办少年美育计划进校园公益活动，走进龙岩市上杭县南阳中心小学，让“美”进入校园，走近乡村学生的学习和生活。

2022年是利郎与真爱梦想携手支持中国儿童素养教育的第五年，也是继2021年推出首个以父爱为主题的公益概念后，利郎迎来的第二个公益月。自2018年开始，利郎便支持真爱梦想公益基金会，陆续在甘肃、云南、福建等省份捐建了20间梦想中心，并用实际行动捐助孩子们去远方研学旅行、梦想教练计划、家校共育等公益项目。

本次公益月活动，利郎与上海真爱梦想公益基金会一起，邀请社会相关美育工作者入校为同学们带来丰富的艺术体验活动。利郎品牌总监王俊宏、真爱梦想公益发展中心总干事庞宗平、深圳市艺邦美术活动中心创始人余东育、艺术家蒋国远、上杭县教师进修学校校长高四华、县梦想课程教研员何阳庆等嘉宾出席活动，分享美育观点，并向学校赠予利郎及真爱梦想精心准备的美术用品。

作为此次利郎美育公益的活动基地，上杭县南阳中心小学的同学们与利郎企业代表王俊宏，共同体验了南阳中心小学的常设梦想课程《艺术生活》。这门课以视觉艺术为主，通过思考讨论、游戏、探索达到发现美、探索美、呈现美三个目标。活动当天黄维进老师为嘉宾和学生们带来了其中一节《食全食美 — —给菜起个名》的示范课，同学们发现，原来艺术就藏在日常生活中，连美食也可以用诗歌的方式表达出来。

“找到自己的发光点”—— 利郎品牌总监王俊宏

美是什么？

这是王俊宏在课上向大家提出的一个问题。

作为梦想中心的捐赠方代表，利郎品牌总监王俊宏与在场的同学们分享、互动。王俊宏表示：“每个人生下来，都是很厉害的，就应该是不同的，百花齐放的。要找到自己的天赋长板，做那件最擅长的事，并把他发挥极致”

美育不是看学生能画得多好，而是能让他们找到自己的发光点，以全新的方式看待自己。也如王俊宏所说，让每个学生都拿起那只让自己发光的“笔”

除了充实的梦想课程和艺术故事分享，14名五年级学生在老师们的引导下，从龙岩的历史、地貌、自然、人文、建筑等找寻灵感，自主设计、挑选颜色，分工协作，大胆创作出一幅与家乡息息相关的画作。在美术室的欢声笑语中，《宝藏家园》的创作落下帷幕。

作品名称：《宝藏家园》

指导老师：余东育、蒋国远、谢晓坤

儿童画作者：黄子秦、黄林岳、陈灵、罗媛、康梓轩、康沛、康馨怡、黄妍、康雅研、陈铭华、龚子萍、许美玲、陈燕婷、陈怡蓉

作品介绍：

画作灵感来自于同学们生活的家乡--龙岩市，这是中国唯一以龙命名的市级区域，有着悠久的历史，丰富的天文记录，特色的建筑，也是珍惜植物的基因库。同学们用充满想象力的创作，描绘出自己家乡的模样，在时空的探索中发现一份无可替代的宝藏家园。

“我对艺术的选择，源于幼年时的一个故事，以至于在我成年后制作作品时，仍然可以隐约看到这个场景” 。作为艺术家的蒋老师用自己的经历告诉大家，童年受到的启发对于未来事业方向的选择有着重要的作用。

美育是发现生活中的美、培养美感，让生活充满艺术性，更重要的是回归到学生素养能力的提升上。而艺术素养也是跨学科的，它可以提高学生的观察力，思考力，记忆力等诸多有益于其他学科学习吸收的能力，增加知识储备，最重要的是提高学生的创造力和想象力，成为学生们成长的动力。

在这次公益月校园活动中，我们看到了乡村学校和学生对于美育的渴求，正如同南阳中心小学校长黄学立以切身感受分享的那样，很多农村的孩子上进、拼搏，但苦于美育资源的缺乏，美育能力不足，在进入社会后略显劣势。

中国乡村美育道阻且长，利郎和真爱梦想将继续携手推动“少年美育计划”，为学生们带来更加丰富梦想课程，培养一批懂美育的老师，找到孩子的发光点，为孩子们的心灵插上美的翅膀，帮助孩子自信，从容、有尊严地成长！

美育公益背景

利郎集团总裁王良星曾说“要将时尚的、艺术的、人文的、历史的东西融汇运用到服装设计中”“要跳出服装做服装”。对于服装人来说，更多时候，我们不仅要有战略家的远见，战术家的勤奋，更要有艺术家、美学家的思维。利郎在过去35年服装美学基因与实践的沉淀下，集聚大批美的从业者和爱好者。发挥利郎企业优势，将时尚设计之美、艺术创意之美，带到更多需要美育支持的乡村，为欠发达地区孩子们的心灵美和行为美插上翅膀。

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