为挖掘农副产品多元价值、探索农户增收新路径，同时借助农副产品手工创作开展心灵疗愈、增进不同群体间的情感联结，2026年7月20日至8月7日，塔里木大学园艺与林学学院“良田拾艺，乡植愈心”实践团走进阿拉尔市初源生态家庭农场、九团中学、阿拉尔中学及新苑社区党群服务中心，开展社会实践，并联合机械电气化工程学院“青年携技入乡野，数字田园焕新生”实践团共同推进田间产业调研、校园科普手工、社区园艺文创等系列实践工作。
图1 实践团成员深入田间一线调研
实践团先后前往初源生态家庭农场，以及九团、十团、十二团多处散户种植基地开展走访调研，实地摸排本地农户处理作物副产物的现状。调研发现，当地多数小农户不了解树叶、艾草、薄荷等农林附属品的开发潜力，处理模式粗放，农副产品附带资源的经济价值未能充分释放。结合调研情况，实践团就地收集农户废弃植物原料，统一制作植物标本，为后续手工、科普活动备好实物材料。
依托自制植物标本，实践团分别走进九团中学、阿拉尔中学，面向近200名中学生开设实践活动。活动包含农副产品科普、植物贴画制作、标本寄语书写三大板块，在讲解农林副产品开发思路的同时，以植物手工创作舒缓学生期末备考压力，发挥园艺疗愈的作用。活动结束后，多名学生递交手写感谢信，不少学生主动和团队成员合影留念。
图2 实践团成员为中学生发放植物标本
在新苑社区党群服务中心，团队开设标本书签、坚果精灵、植物滴胶等园艺文创体验活动，同步记录居民对各类农副产品衍生手工项目的接受度。本次社区活动共完成文创作品40余件，其中6件青少年制作的坚果精灵作品交由社区公开展览。同时，实践团还开展了标本寄语征集，累计收集群众手写留言90余条。留言分别写给种植农户、福利院儿童、残障老年群体，以植物手作为载体传递善意，拉近各群体距离，强化社会情感联结。
图3 实践团成员与社区儿童合影留念
此次实践活动把农林资源调研、园艺疗愈体验与情感交流活动融为一体。团队深入田间一线，探寻农副产品资源化利用的可行方向，并依托专业知识开展手工体验活动，让青少年在植物创作中舒缓身心。据悉，实践团将整合调研数据与活动反馈，梳理形成农副产品文创开发参考方案，持续运用园艺专业特长服务地方发展。
文/李诗韵 陈鹏帅 摄/罗平 叶思艳
