8月24日，南京林业大学志愿者走进徐州市睢宁县岚山镇宏慈之家教育基地，开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队立足专业特色，以人工智能科普教育为切入点，为当地小学生带来了一堂生动有趣的AI启蒙课，让科技知识走近乡村儿童，在实践中播撒科学梦想的种子。
活动中，志愿者结合小学生的认知特点，从“什么是人工智能”入手，通过生活中的AI应用、趣味案例和互动问答，将原本抽象的技术知识转化为通俗易懂的课堂内容，引导孩子们认识人工智能、了解人工智能。在理论讲解的基础上，团队还设置了编程实践环节，带领孩子们通过图形化编程进行操作体验。面对孩子们在学习过程中遇到的问题，志愿者耐心进行一对一指导，帮助他们完成程序设计，让孩子们在“听一听、想一想、做一做”的过程中感受编程和人工智能的魅力。
课堂上，孩子们认真聆听、积极操作，不时提出自己的想法。从最初对人工智能的好奇，到逐渐尝试用编程实现简单功能，一次次探索与实践让科技课堂充满活力。志愿者也在陪伴和交流中进一步体会到，科普教育不仅是知识的传递，更是在孩子心中打开一扇认识科技、探索未来的窗口。
此次活动开展地宏慈之家教育基地长期关注乡村儿童成长与教育，通过整合社会力量，为当地青少年提供学习、交流和成长的平台。此次高校青年志愿力量走进宏慈之家，将人工智能、编程等科技知识带到乡村课堂，也是高校专业资源与基层教育需求相结合的一次有益实践。
科技筑梦，教育润心。此次“三下乡”社会实践不仅让乡村儿童近距离感受到人工智能技术的魅力，也让青年学子在服务基层、服务社会的过程中深化了对责任与担当的认识。未来，青年学子将继续发挥专业所长，把课堂所学转化为服务社会的实际行动，让青春力量扎根基层，让科技的种子在更多孩子心中生根发芽，以实际行动书写新时代青年的青春答卷。（赵惟琛）
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